บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2556
ครั้งที่ 10 เวลาเรียน 08.30 - 12.20 กลุ่ม 101 ห้อง 233
เวลาเข้าสอน 08.30 เวลาเข้าเรียน 08.30 เวลาเลิกเรียน 12.20
ความรู้ที่ได้รับในวันนี้....
- วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเรื่องของ สื่อการเรียนรู้ทางภาษา หมายถึง วัสดุอุปกรณ์ วิธีการต่างๆ สิ่งที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา เป็นต้น
- เรียนเรื่องคาวมสำคัญของสื่อ อย่างเช่น เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส เน้นสื่อที่เข้าใจง่าย เป็นรูปธรรม เป็นสื่อที่ทำได้ง่าย เร็ว และ ทน
- เรียนเรื่องประเภทของสื่อ แบ่งออกได้ 5 ประเภท
1. สื่อสิ่งพิมพ์ : ใช้ระบบการพิมพ์ เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค
ตัวอย่างเช่น นิทาน หนังสือพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร ฯลฯ
2. สื่อวัสดุอุปกรณ์ : สิ่งของต่างๆ รอบตัวเราสามารถมาทำเป็นสื่อได้ **สื่อประเภทนี้ถือว่าเป็นสื่อที่ดีที่สุด
ตัวอย่างเช่น หุ่นจำลอง แผนที่ แผนภูมิ หุ่นมือ ฯลฯ
3.สื่อโสตทัศนูปกรณ์ : นำเสนอด้วยเครื่องมือ หรือ อุปกรณ์ต่างๆ **สื่อประเภทนี้ไม่เหมาะสมกับเด็กอนุบาล
ตัวอย่างเช่น คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น ฯลฯ
4.สื่อกิจกรรม : ฝึกปฎิบัติ ฝึกทักษะ ใช้กระบานการคิด ปฏิบัติ **สื่อประเภทนี้เป็นสื่อที่ทำให้เด็กได้ลงมือทำ
ตัวอย่างเช่น เกม เพลง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ ฯลฯ
5.สื่อบริบท : มีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
ตัวอย่างเช่น ภาษาถิ่นของแต่ละภาค การแต่งกายของแต่ละภาค อาหารการกิน
กิจกรรมระหว่างเรียน : อาจารย์ให้ฟังเสียงสัตว์ต่างๆรอบตัวเรา แล้วให้ทายว่าเป็นเสียงของสัตว์อะไร
อาจารย์ให้ผลิตสื่อคนละชิ้นเป็นสื่อที่ตั้งโต๊ะได้ ให้ทำทั้งด้านหน้าและด้านหลัง ทำเกี่ยวกับอะไรก็ได้แต่ต้องเขียนคำศัพท์ลงไปด้วยมีทั้งภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษค่ะ
- วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเรื่องของ สื่อการเรียนรู้ทางภาษา หมายถึง วัสดุอุปกรณ์ วิธีการต่างๆ สิ่งที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา เป็นต้น
- เรียนเรื่องคาวมสำคัญของสื่อ อย่างเช่น เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส เน้นสื่อที่เข้าใจง่าย เป็นรูปธรรม เป็นสื่อที่ทำได้ง่าย เร็ว และ ทน
- เรียนเรื่องประเภทของสื่อ แบ่งออกได้ 5 ประเภท
1. สื่อสิ่งพิมพ์ : ใช้ระบบการพิมพ์ เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค
ตัวอย่างเช่น นิทาน หนังสือพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร ฯลฯ
2. สื่อวัสดุอุปกรณ์ : สิ่งของต่างๆ รอบตัวเราสามารถมาทำเป็นสื่อได้ **สื่อประเภทนี้ถือว่าเป็นสื่อที่ดีที่สุด
ตัวอย่างเช่น หุ่นจำลอง แผนที่ แผนภูมิ หุ่นมือ ฯลฯ
3.สื่อโสตทัศนูปกรณ์ : นำเสนอด้วยเครื่องมือ หรือ อุปกรณ์ต่างๆ **สื่อประเภทนี้ไม่เหมาะสมกับเด็กอนุบาล
ตัวอย่างเช่น คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น ฯลฯ
4.สื่อกิจกรรม : ฝึกปฎิบัติ ฝึกทักษะ ใช้กระบานการคิด ปฏิบัติ **สื่อประเภทนี้เป็นสื่อที่ทำให้เด็กได้ลงมือทำ
ตัวอย่างเช่น เกม เพลง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ ฯลฯ
5.สื่อบริบท : มีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
ตัวอย่างเช่น ภาษาถิ่นของแต่ละภาค การแต่งกายของแต่ละภาค อาหารการกิน
กิจกรรมระหว่างเรียน : อาจารย์ให้ฟังเสียงสัตว์ต่างๆรอบตัวเรา แล้วให้ทายว่าเป็นเสียงของสัตว์อะไร
อาจารย์ให้ผลิตสื่อคนละชิ้นเป็นสื่อที่ตั้งโต๊ะได้ ให้ทำทั้งด้านหน้าและด้านหลัง ทำเกี่ยวกับอะไรก็ได้แต่ต้องเขียนคำศัพท์ลงไปด้วยมีทั้งภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษค่ะ
การนำความรู้ไปใช้...
1. สามารถผลิตสื่อต่างๆเพื่อนำไปสอนได้ในอนาคต
2. สามารถใช้สื่อต่างที่เรียนมานำไปสอนเด็กๆได้ เพื่อพัฒนาด้านภาษาให้กับเด็ก
3.สมารถใช้สื่อที่ผลิตมานำไปต่อยอดในอนาคตได้อย่างเหมาะสม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น